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写作是一件很愉悦的事。可以随时随地像一头老牛嚼草般反刍生活，反省自己；可以顺着某个人的一句话，一个词顺藤摸瓜似得拔出萝卜带出泥想起很多久远的往事；可以眉毛胡子一把抓将所见所闻倾注笔端，尽享‘我的地盘我做主’的舒畅；可以在现实中开辟一个空间试着体验主角配角不一样的人生；可以如美女爱脸爱身材将拥有的素材扬长避短，力求完美裁剪得宜成为文章……我爱上了写文，在对窗外发呆时，也会构思情节，这也许就是莫莫所说的‘兴趣所致’吧！只要闲下来，都会为我的《天才教师》而忙。生活的状态逐渐好起来。
昨晚临睡前看了一部名叫《阳光女孩》的电影。很感人，让我很有代入感。今早上欲再看一次，百度后，各种各样的‘阳光女孩’信息看得我眼花缭乱，就是找不到昨晚看的那部电影。这让我有些遗憾，我连那七个阳光女孩的名字都记不清，想要用文字写下自己的观后感怕也只是张冠李戴了。暂且就用老大，老二，老三这样的字眼来替代我想说的内容吧！
我想要说的是印象最深的一个场景：老七对一个男生心生爱慕，男生也明确表示我正在和你交往。老七爱画画，很安静。常在不同的场合与男生保持着只可意会不可言传的眼神交流。也许这就是爱吧！老七为男生画了一幅肖像，想当礼物送给男生。晚上，羞红了脸的老七带着怦怦直跳的心来到男生常来的湖边。男生正坐着背对老七在抽烟，老七刚要走上前，老三来了！老七只得躲在大树背后……男生用打火机为老三点烟，两人还接了吻。老七精神恍惚，见到老三也觉得别扭。这样一个秘密压在心里好久好久，久到儿女都到了钟情、怀春的年龄。时隔二十五年，老七辗转找到当年那个男生，说：现在，这个可以给你了。说完就静静的走了……
老七当年未曾送出的礼物让我很有代入感。喜欢那种淡淡的，静静的，纯纯的，毫不张扬的爱。我们都年轻过。‘哪有少年不钟情，哪有少女不怀春？’每个少女都会有一份秘密的礼物放在心底，成为一段粉红色的回忆。莫莫也不例外，不过莫莫的秘密与年少无关，与怀春有别：
上次告别钟老师时，钟老师对莫莫说：“你的话是一份新年大第礼！”。这话让我不由自主的想起几年前莫莫为钟老师准备的一份礼物。
莫莫的礼物躺在衣橱的抽屉里。有一次我在莫莫家住，找袜子时，看到了一个长方形的东东，素描纸包装而成，一根粉红的彩带环绕一圈后打了个蝴蝶结。上面写着：“最不值钱的礼物送给最尊敬的您。祝脚踏四方得利，步步高升！”背面写着：“双节快乐！2008年教师节。”这会是什么呢？送给谁呢？相距四年了，怎么还不送出去呢？
忍不住心头好奇，就小心翼翼的打开素描纸。只见里面是两双纯手工鞋垫。一双是70年代流行的芭蕉花图案，红绿搭配，煞是好看。一双是绣有‘师恩难忘’的四个楷体字。现在谁有心思绣鞋垫呀！小摊上有半成品的鞋垫，描龙绣凤，雍容华贵的牡丹，活泼可爱的小动物，啥美丽的图案都有。只要在空白处的小格子上绣十字绣一样打满叉叉就行。更简便的是用做衣服的下脚料剪成鞋垫样，用电车来回那么几下就搞定了。即使去小摊上买也不过几块钱，拿‘鞋垫’送礼确实是‘最不值钱’。但看这两双鞋垫，无疑是花了心思的。那是用一层旧衣服布料一层米浆打成的布骨，打布骨很花心思也很有技巧。打的不好，布骨软绵绵的不成样子；太硬挺用针扎的时候很费劲。我们县城的南门桥头就有一个七十多岁老奶奶带着老花镜一针一线打鞋垫，一只箩支撑着一个箩盖。箩盖上摆着许多纯手工鞋垫，很是精美。可手里这两双鞋垫比老奶奶的鞋垫，其针脚又要密很多。不值钱的鞋垫啊！那可是千金难买的孤品啊！这是送给谁的呢？莫莫最尊敬的老师会是谁呢？
我将鞋垫重新包好放进抽屉。每个人都有点小秘密。没必要去揭穿莫莫。
后来，几个同学去了琳开的完美产品体验馆。琳非常的敬业，非为我们免费洗脸不可。我们恭敬不如从命的接受了。几个老同学不知怎的聊着聊着就聊到了钟老师身上。大底是钟老师帮了自己，自己怎么感谢他的话题。如梅子从乡下调到离县城近的镇里任教，是钟老师帮的... -->>
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