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简单的相生原理，就连传说中的光和暗都是有共通之处的，我问问大家，如果没有黑暗的对比，光明又从何谈起呢？虽然他们是对立的元素，可他们天生就是如此的么？我们不妨做一个假设，其实光暗，水火原本就是一体的，所以自然能做到相生相克了。”
孟宇越说越是感觉豁然开朗，有时候就是这样，一个好的灵感在说出来之后，往往能碰撞出更加璀璨的火花，水火与光暗让他想到了到家的阴阳鱼。
“哈哈，真是好笑，你这是在危言耸听么？光说有什么用？我还说所有的魔法都是一体的呢？可是，你能证明么？”
那个老师还没等孟宇说完，便开始冷笑着说到，他最讨厌的就是这种上课不好好学习，没有真本事还喜欢夸夸其谈的家伙，于是他决定给这个家伙一点教训。
孟宇摇了摇头，说到：“就是因为还没有证明，所以我才说这是一个大胆的假设，虽然我不能证明水火光暗等元素是一体的，但是我能够证明水能生火，而火也能生水。”
那老师一呆，他没想到孟宇还真的准备证明，这让他有些怀疑是不是自己真的错了？
不过以他修炼魔法几十年的经验来看，这根本就是不可能的，所以眼前这个小家伙应该只是信口雌黄而已。
“哦，你说来听听。”那老师仍然是冷笑着说到，只是就连他自己都没发现，这一次他的冷笑变得有一些不那么自然。
“光是说怎么能让大家信服呢？我做给大家看好了。”
“请问同学们谁是火系魔法师？”孟宇直接从座位中走了出来，然后对着全班同学胸有成竹的问道。
然而随着孟宇的目光扫视，竟然没有一个人理会他，这倒是让孟宇尴尬不已。
“我是。”
就在孟宇有些不知如何是好的时候，那个讲台上的老师淡淡的说到，虽然他决定给孟宇一个教训，但是他还是想知道孟宇要搞什么鬼。
这倒是让孟宇松了口气，要是真的没人配合他，那他今天可就真的会很难看了，谁让他只是金系魔法师呢。
“请问有谁是水系魔法师么？”孟宇再次问道。
这一次因为有老师带头，全班倒是零零星星的举起了几只小手。
让孟宇惊讶的是，那些举起的小手中，有一只就是他的那个美女同桌，只见她此时正一脸好奇的看着孟宇，似乎对孟宇的证明十分好奇。
“好，请这位同学到讲台上来一下可好？”孟宇对他的那位美女同桌说到，鬼使神差的，他就选择了她。
“当我提醒你的时候，请你使用尽可能少的魔法力来施展一个水球，就像你上次用水球偷袭别人时的那种。”孟宇话中带刺的对那个美女说到，看来他对于昨天的事还是耿耿于怀。
那美女倒是微微一笑，竟然并没有反驳。
“老师，当我发出提醒时，请你全力施放一个火球。”
“然后你们控制火球和水球向一个地方攻击，不过注意不要伤到其他人了。”孟宇对两人说到。
“好，现在开始。”孟宇一声令下，就准备让两人施放魔法。
然而那个老师却是一脸狐疑的看着孟宇，并没有开始念咒语，看来她他于孟宇的这个所谓的证明十分不信任。
反倒是那个跟孟宇有过节的美女，竟然真的开始念起咒语来。
见到那美女开始念咒，那老师也不得不开始吟唱起咒语来，然后按照孟宇所说，两人将攻击目标锁定在孟宇指定的一处。
也幸好魔法学院的讲台够宽敞，不然还真没地方让孟宇来做这个实验。
在水球与火球碰撞的瞬间，因为水球是减弱版的，而火球则是加强版的，一弱一强之下，水球在遇到火球的一瞬间就开始了汽化。
与此同时，那火球遇到水球汽化的气体之后，竟然开始剧烈的燃烧起来，那巨大的威力，让施放火球的那个老师额头都开始冒出了冷汗。
要是出了什么事，他可是要负全责的啊。