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登上小舟。轮到文姬登舟时，只见先一步跳上船的董祀早已伸过手来，用力一把将文姬拉上船去。
董祀身形健壮，一张方圆脸虎虎生威。他的手劲很大，以至于文姬觉得自己的身体轻飘飘地从岸边飘到了船上。拉扯中，文姬也明显地有一种令自己全身颤栗的感觉，不觉羞红了脸。抬头一看，董祀正脉脉含情地望着她。
文姬忽然觉得，董祀的身高仿佛一下子就蹿上来了。就像竹子忽然拔节了。他的身高明显是成人的高度了。
艄公劲点竹嵩，小舟向岛上的“读书台”驶去。
打扫灰尘后，文姬找了只花瓶，把董祀送给她的花束查了进去，摆在课桌上。
董祀又嚷嚷着，自己的课桌要和文姬的摆在一起。
蔡邕见状，笑着对董祀说：“董祀，你总是要和琰儿在一起。我要说，你的功课是不是也要和琰儿一样呢？
听到蔡先生如此一说，董祀不好意思地低头不语。他的功课成绩不如文姬和卫仲道他们，他懒得去背诵那些枯燥的古文。
开课之前，蔡邕带领他的学生，首先对着课堂上的孔子画像行礼跪拜。
之后，学生们给老师蔡邕行礼。
“下面温书。”蔡邕看了一眼学生们，提问道：“谁能背诵司马迁《史记》中的“项羽本纪”一章？
满堂学生，只文姬和卫仲道二人举手。
他让卫仲道起来背诵。
“项籍者，下相人也，字羽。初起时，年二十四。其季父项梁……”卫仲道站起来，大声背诵着。此时的卫仲道，也已长成翩翩少年。他文静，温和，儒雅，一派学者风范，很得蔡邕喜爱。
“好，到此打住。”在卫仲道背诵了大概三分之一时，蔡邕令他停下。他丝毫不怀疑卫仲道能够把这一整章都背诵下来。这孩子跟琰儿一样，记性好，肯用功。
蔡邕请卫仲道坐下。
“董祀，你接着背诵‘项羽本纪’里的第三段。”蔡邕命令道。
董祀一听叫他背书，脑袋嗡地一声就大了。他最怕背书。因为别人背书时，他净在那里玩了。他实在没有心思去背诵。他觉得需要时去查阅就可以了。
董祀迟疑磨蹭了半天，才慢吞吞地站起来。
“你就把刚才仲道背过的那个项羽本纪里面的第三段给我背背。”
董祀才背了几句就卡壳了。红头涨脸地呆在那里。
“会稽守通谓梁曰：‘江西皆反，此亦天亡秦之时也’”。文姬不忍心看到董祀出洋相，在底下小声为他提示。
“琰儿你莫讲。我在问董祀。”蔡邕打断文姬的提示。
董祀的脸一下子就红了。他干脆地告诉老师：“先生，对不起。我不会，我不能把这些全部背下来”。
“董祀，你以后要像卫仲道和文姬那样，学习刻苦，背诵如流。这才是最重要的。曹大人把你送到我这里来，是要你学习文化，知书达理。切不可以整天只顾玩耍，要学好基本的文化知识，将来会有用的。”
“学生董祀知道了。谢谢蔡先生。”董祀不好意思地低下头，向蔡邕鞠了一个躬。
接下来，蔡邕让大家拿出笔墨纸砚，书写《史记》中的“孔子世家”一章。
“来，琰儿，我来帮你研墨。”董祀赶紧拿出书法用具，跟文姬两个摊开宣纸，拿出砚台，紧张地忙碌起来。
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