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七二一大学开学了
76年6月2日那天，五冶机修厂721工人大学终于开学了。
学校是开学了。可是学校里啥也没有。号称是学校的地方，那里空荡荡的。只有两间原来曾经用作库房的长方形房间，由于长年失修，已经摇摇欲坠。房间里布满了蜘蛛网。墙面和地面上积满了厚厚的灰尘，给我们留下一片灰蒙蒙雾沉沉的肮脏环境，让人们看到第一眼，立刻转身就想走，永远不在回头的感觉。
我们开学的第一课是劳动建校。
没有教室，我们自己动手，全体同学一起努力，突击劳动一个星期，把家属区的两间曾经用作库房，以后废弃的房间全部收拾出来。在内墙面，用石灰水刷刷白，地面再抹上水泥砂浆。这些都是学员们自己完成的。用细铁丝和库房里积压下来的废纸盒包装箱，，把它们翻转过来做室内纸板吊顶，教室所有吊顶和灯具都是是学员们自己动手安装的。
教室里的门窗制作和安装，都是学员中的木工自己完成的。
没有黑板和讲台，我们学员中包括我在内共有三个模型工出身的学员，回到车间，自己动手制作。然后找油漆工帮忙给刷上黑板漆，我又找了十几块大大小小的废旧木料，做了两个黑板架和一个讲台。
我们在室外，平整出一块场地，用来做操场。在这个操场上，我们的学员利用厂里的废材料，自己动手，做了一副篮球架。后来，我们在厂里见了一些废钢管，学员中的电焊工经过切割焊接后，拼凑出一幅双杠和高低杠。摆放在学校的操场上。
教室有了、操场、黑板、篮球架、一个双杠和高低杠也都有了，从外表上，这儿还真有那么点儿像学校的样子了。
学校真是一穷二白，什么都没有，讲课的老师，是从车间里和场部机关科室抽调出来的技术员和工程师担任，他们平时在厂里上班，定时到721来讲课。晚上还要给我们批改作业。那些上课的老师才是最辛苦的。
五冶机修厂721工人大学的学员中，除了来自本厂的机关和各车间的职工以外，还接受了五冶一公司和三公司机械科的7名学员。按照厂党委的统一安排，在学校里建立了党支部、团支部和学生会及工会分会。在组织制度上，以确保两至三年的教学任务能够顺利完成。
在这里，说是大学，其实也根本说不上，这算是什么大学啊，我记得在当年，曾经有这么一句流行语：“大学，什么是大学，大学大学，就是大家都来学，只有大家都来学，那样才能称得上大学。”
从学员的文化程度来看，在全校的50名学员中有6%的人是以前毕业的高中生，有70%的人是以前毕业的初中生，还有24%的小学毕业生。
从政治面貌上看在全体学员**产党员占10%。共青团员占50%。在**员学员中60%是小学毕业的。在共青团员学员中还有2名是小学毕业的。
所有的学员都是来自生产第一线，有着丰富的实践操作经验。但都感到自己文化知识的缺乏。都迫切需要提高现有的文化程度。所以在学习的主观愿望上，他们有着极大的自觉性。有着自觉学习的良好习惯。这与其他的任何教育制度下，那些学生得求学愿望相比较，有着本质的区别。
对着同学们这种参差不齐的文化程度情况，学校里的任科老师，他们将要面临讲课的起点，就是相当头疼的问题。为了照顾学校里的绝大多数，授课的起点，只好以初中文化程度为基准起点，高中生忍一忍，小学文化由各位老师单独给他们开小灶补课。
721学校里总算是开课了。开始授课的起点，大家都是从初中的课程开始上课。虽然我也应该算是初67级毕业的初中生，但我原来读的是初中职业班，所谓职业班，实际上就是半工半读性质。一年里只上半年的课，还有半年时间到建筑工地参加专业劳动。我是初中67级的，从64年9月入学，到66年6月止，满打满算只有两年时间。就这从66年6月开始，全国所有的学校，都已经停课闹革命，在那两年中，实际上只读了一年书。再从66年6月到76年6月。整整10年了。我就再也没有摸书本，过去所... -->>
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