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的努力，很好地完成了这个梦想。这个活动对孩子们性格的塑造、责任心的建立，都会有很好的促进。
那么孩子只有从内心里认识到，他的责任是学习，他就会主动去学习。如何培养孩子坚强的品格？一个核心的因素就是：专注力的培养问题。我们通过反思教育，将要让孩子们注意力更加集中。这是提高学习效率的核心。
再就是如何提高孩子的记忆力。目前一般学校的教育，主要是左脑教育，包括语言文字，数理化等学科。这些填鸭式的东西，都是学得快，忘得快。而通过右脑开发，记忆力可以提高很多倍，可以提高孩子的想象力，创新力，直觉思维能力。右脑直觉就像一个照相机，开发好了，可以迅速提高阅读速度，做到一目十行。通过我们的培训，有人可以五分钟看完一部十几万字的长篇小说，并且能够准确完整地讲出这个故事来。
我们能够系统解决孩子学习的种种问题。孩子以后上了中学，这就更需要我们的全脑思维智能学习方法，灵活运用到学习中去，从而达到不再上什么各种学科辅导班的目的。国家正在提倡减轻孩子学习负担，我们的右脑开发教育，也正是响应了国家这一号召。
至于刚参加试听的家长，您的孩子能否到这里来，我们要先做一个右脑图像成像测试，考察孩子的注意力，记忆力，兴趣，信心等等。合格了，我们才收。
那么这一次参加了“变形计”活动的孩子，你们有福了，本来我们通过这套体验和测评，给你提供一套教育方案，是应该收费618元钱的，但是今天参加了活动的孩子们，我们免费给大家提供这一套体验测评和教育方案。
下面我就把时间交给敢于尝试这三天变形计活动的孩子们，让他们展示自己的收获……
（此后内容包括带队老师的讲述，孩子的宣誓，杂乱无章，不再选登。）
龙少：呵呵！我咋感觉这个机构就是为了挣钱呢！他也太能吹了吧？五分钟看完一部长篇小说，这不就是瞎掰吗？牛逼这就吹到天上去了！表叔你还是个作家，你有这个本事吗？
表叔：是啊！我就对你婶子说过，这些人就是大忽悠啊！谁也没有那个本事，因为人的大脑，毕竟不是电脑，反应速度是有极限的。不管你是左脑，还是右脑，还是什么狗屁东西南北中、上下里外脑，绝对不可能在五分钟里，真把一本长篇小说看完！当然，也可能他所说的那种看书，不是我们通常意义上的看书，只是一种水过地皮湿、浮光掠影的翻一翻而已。我认为这种阅读，从根本上来说，对提高一个人的能力是毫无意义的。一个没有深刻掌握的东西，你怎么可能去灵活运用呢？那么那种五分钟看完一本书，就是没有什么用处的吹牛炫耀而已。
龙少：婶子赞同你这一套理论吗？
表叔：赞同啥呀！她就是一个强势的女人，啥也不和我商量，唉，在家庭里就是个暴君啊，大搞一言堂，一反抗就她妈撅我，抓得我几乎遍体鳞伤，压迫得我一句话都不敢说了，唉！就比方说这一次我家房屋的装修问题吧，就因为她不肯和我事先商量一下，结果犯了很多的错误。其实最应该反思的人，就是你婶子！可是对这个顽固不化故步自封的女人呀，我已经真是一点办法也没有了。
龙少：为了家庭和谐，你得忍着点啊！
表叔：是啊！我是离过一次婚的人，总不能再离一次婚吧！第一次离婚，人家还会认为可能是女人的问题；要是再离一次，那不就铁定是我的问题了？妈的，我是个什么命呀！咋不管遇上个啥女人，都会欺负我呢？
龙少：人善被人欺，马善被人骑。表叔你就是性格太懦弱，太善良了，所以不管你走到哪里，必然是被别人欺负的对象。你呀，应该改变你的性格，态度强硬起来，不要随随便便就向人示弱呀！你再这样发展下去，在家庭里就像个奴隶一样了，婶子就像个奴隶主，你只能当牛做马，没有任何话语权了呀！
表叔：是啊，可是反抗是要付出代价的。现在的女人地位太高了，太难对付啦！为了家庭的稳定，我还是难得糊涂，随波逐流吧！唉！世人皆醉我独醒，有什么意义呀？算了，我也别硬充站着尿尿的人了。
龙少：哈哈哈，表叔你这样怂，还算个男人嘛？
表叔：问题是现在全中国的男人都这样怂逼，也不多我这一个啦！大家都和娘儿们似的，都是妻管严，都在娘儿们底下俯首帖耳，都像阉了一样啊！
龙少：哈哈哈！这就是你反思教育的结果吗？可笑死了！
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