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(); 有惊无险，颜面被保避免破相，苏棠小小地呼出一口气。她扭头看向手的主人顾清朗，开口道谢：“谢……”
还未等她将话说完，顾清朗冷着一张脸，动作毫不拖泥带水，抬手便将课本抛回前桌。见状，苏棠内心尔康状伸手咆哮：不！放过我的书！
顾清朗准头颇好，课本落点十分精准。前桌女生脑袋旁“啪”地砸过来一本新书，她以为是苏棠报复，惊怒交加，愤然转身问罪：“你干什么？！”
苏棠纯洁地望向对方，一脸的茫然无辜；而一旁的罪魁祸首维持着抛掷的姿势，见她转身才不紧不慢收回手。
前座女生惊疑不定，目光在两人之间来回逡巡，不知该向谁开火。
“别看了，是我扔的。”顾清朗毫不在乎地将火力吸引，他凉凉地掀起眼皮，嫌弃地扫了对方一眼，“胡倩，你是在传书还是在扔砖头？”
胡倩被他顶得几乎说不出话来，一张脸涨得通红，额头上的青春痘鲜艳到爆浆。磕磕巴巴憋了半天，她终于挤出话来：“关、关你什么事？我又没砸到你……”
“当然关我的事。”顾清朗懒洋洋地向后靠在墙壁上，掀起眼皮扫了她一眼，漫不经心地说道，“今天心情好，我想多管闲事，你有意见吗？”
位于交火地带外的苏棠觑了一眼顾清朗，默默腹诽：睁眼说瞎话，阁下的脸色与心情好之间隔了不止十万八千里……
胡倩被堵得一肚子火，但又不敢直接怼顾清朗。本着柿子挑软的捏的基本原则，她恶狠狠地瞪了一眼苏棠，眼中写满了“都是你的错！”
人不犯我我不犯人，这扔书还扔出理直气壮来了，苏棠挑衅地微抬下巴，毫不示弱地瞪了回去。
以一对二，胡倩位于绝对劣势。原本她也不占理，此时连无理搅三分的绝招都无法使出，下不了台阶，硬邦邦地僵在原地。
胡倩的同桌把课本放到苏棠的桌子上，打破了僵局。接着她轻轻拉了拉胡倩的袖子，小声说道：“班主任来了。”
胡倩如获至宝，借着台阶就匆匆往下滚，一副天欲亡我非战之罪（不是我不想和你撕、谁让老师来了）的模样。她转过身时嘴里嘟嘟囔囔：“哼，不是靠作弊就是靠走后门进来的么，有什么了不起的……”
胡倩说得不清不楚，声音细微，顾清朗只听到零零碎碎几个词语，他皱了皱眉头，只当是战败者的叫嚣、败犬的狂吠而已，没放在心上。
苏棠坐在胡倩后面，听得要更清楚些。她张口欲辩，却又觉得兴致阑珊，没什么好说的——事实大于雄辩，时间会证明一切的。
高二（1）班的班主任刘立平风风火火推开门，大跨步朝着讲台径直走去，教室里陡然一静，学生们纷纷夹起尾巴做人，个个伏案看书，坐姿端正乖巧。
刘立平拿起黑板擦敲了敲桌子，将全班注意力与目光都吸引过来，表情严肃地说道：“同学们，这是你们升入高二的第一天，从今天起你们离高考只有不到两年的时间。大家都是尖子生，懂得学习的重要性，但我还是要提醒你们一句，别以为进了一班就没事了，咱们班是滚动制，如果成绩不够，还是要退回普通班……”
噼里啪啦说了一长串，刘立平意犹未尽地住口，转而提起另一事：“这学期我们班转来了七个新同学，大家都见过了吧？”得到台下学生的回应后，刘立平低头看了眼手中的点名册，“现在我们有请新同学上台来做一下自我介绍——”
“苏棠！”
出乎意料被首个点名，苏棠顿了顿，犹豫了一瞬，不待被催促，她起身走上讲台。看着台下一张张或好奇或审视或不善或轻蔑的陌生面孔，苏棠抿了抿嘴，脸上挂起友好干净的笑容，颊边一对浅浅的梨涡：
“大家好，我是苏棠。非常高兴能够成为一班的一员，希望能够在高中剩余的时光里与大家一起学习，共同进步。谢谢。”
她的声音极为清亮，语调起伏平缓，毫不拖泥带水，既不细如蚊呐，也不鲁莽含混，一把非常动听的好嗓子。
只是这好嗓子的欣赏者寥寥无几。当苏棠自我介绍完毕后，教室内陷入了一阵令人不适的安静，落针可闻——无人鼓掌，无人欢迎，似乎讲台上只是一个人的独角戏。
气氛太过尴尬，讲台上也无地缝可钻，苏棠轻轻咬了咬嘴唇。当她正准备转头向班主任示意自我介绍完毕时，教室里突兀地响起了一阵掌声：
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