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红了眼眶，手里还拿着个油纸包，他告诉女主，这里面是他这些年存下来的积蓄，差不多有十万，今天拿过来了，是想救她母亲的。
而后这个中年男子的真实身份揭晓，实际上是她的父亲。
女主自然是不相信，那个中年男子带着女主回到了自己的家，这里要交代，这个中年男人的腿脚不灵便，那是一个不足二十平方米的小地方，堆满了书，中年男子随便翻开一本初中教材，里面密密麻麻的写满了批注。
他随手一写，就是那句“长风破浪会有时。”
女主对这样的父亲愤恨无比，但是他父亲告诉她，自己一直没什么勇气回来见人，当年在支教的时候发生的种种，他不愿意妥协，发现教育拨款被贪污的他，据理力争！
那些孩子们和大人们冲出来帮老师，但他依旧被打断了腿。
尽管村里有无数人支持，但就是因为上头的那一句话，他的支教生涯也被迫终结。
这里要用极其鲜明的色彩，来表现这个男人在背着行囊等车时候的落寞。要是蓝色的布包，手里要拿着一本书，碎裂的眼镜边框，还有他一瘸一拐的动作，镜头特写给到小孩子眼中的泪水。
以及他最后说的那一句，“长风破浪会有时。”小孩子们齐声朗诵。
然后车子远去，镜头从小孩子的眼睛里切换到当前的现实，这个中年男人的形象高大起来，而后女主扑在她父亲的怀中，痛哭流涕。
这位父亲，对不起自己的家庭，对不起自己的女儿，却依旧获得了女主的原谅。
在出殡的时候，这个父亲刮干净了胡子，穿着得体，有当年的几分风骨，他坚定的握着女儿的手，特写他的手，有些粗糙，破裂。
而后在从墓地回来的路上，女主的父亲看到了水库边上，两个落水的孩子，奋不顾身的在这样刺骨的冬天里，跳了下去！
父亲自然没有上岸，但孩子被救上来了，这里的镜头推进不用说了吧？从女主的视角开始，到那小孩子的直接跑掉，惊魂未定连一句谢谢都没说。
故事到这里，就可以收尾了。
最后出现的场景，就是这个女主，重新站在了一个乡村的讲台上，拿着自己父亲的那本翻烂的教材，教着孩子们朗诵，长风破浪会有时。
不用来描写女主的心理变化，留白！
我写这篇剧本，足足花了整整一个半星期的时间，这个剧本就是叙事，不需要太多的道理，就是讲故事，这里面的激烈矛盾，都是观众能够看到的，都是观众能够听到的，感受到的，那种无奈绝望，和在绝望中的希望，以及里面的任务性格。
写的时候，几乎是文不加点，但在关键剧情之处，我还是反复考量，疯狂的思索，我添加了无数的镜头语言，有些地方的蒙太奇式剪辑。
但这样的剧本我个人觉得还是太过压抑，于是我在剧本的基础之上，在某些地方加上了我爱的细节，用蒙太奇的手法剪辑出一个女主的母亲和父亲，在那种玉兰花飘散的时候，母亲坐在父亲单车上，划过这一条小巷子的场景。
而后反复的修改一些话语，在写的时候，脑子里面那些学过的看过的东西，杂糅在了一起。
这不是悲剧，但处处透露着悲剧的意味，乐观的人，会在绝望中看到新生，悲观的人，会在最后看到更为沉痛的绝望。
这部片子，本来就不是冲着票房去的，要用这样无声的震撼和不是讲道理的方式，来感化我的观众们，至少让看过这部片子的人，一定要哭出声来！