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蔺书记在充分肯定这次行动后，突然转移话题问道：“徐主任，你这次有没有犯冲动的错误？整个乡大院都知道，三年没有石荣廷的音信，你可是憋着一股劲！”
徐岩伟回应道：“有！但不激烈！有王主任、武新章能说会道的两张嘴，我只与石荣廷对骂了几句！”
丁乡长这才意识到，自己只顾夸奖武新章，忽视了王旻霞的作用，他补充道：“王主任起了主要作用，应该给她记上一功！”
蔺书记强调说：“无论做什么工作，不断突破自我便是最好的成绩，减少武力执法，消除被执法者的抵触情绪，是彻底解决问题的关键，武新章、王主任做的非常好，这个经验值得推广，徐主任，以后要改改你那急躁脾气！”
“是！”徐岩伟表面上答应着，心中暗想，“这次的情形特殊，武新章恰好说在石荣廷的心坎上！”
其实，方才丁乡长称赞武新章时，王旻霞的心里同样也有点小小的失落，感觉林管站新来的小伙子，大有喧宾夺主之势！
汇报工作暂时告一段落，接下来商议下一步的工作，蔺书记吩咐秘书叫来教委主任郭志涛、港南乡中学校长卜井升，主管民政及扶贫的于副乡长以及民政所所长侯建金。
当得知是为了了解石荣廷弟弟石荣泰复学相关问题时，卜校长电话叫来曾经给石荣泰担任班主任的张老师。经过一个多小时的讨论，最后达成一致意见：
港南中学的学生都是走读生，因此没有食宿费用，由于初中阶段处于国家义务教育范围，主要费用是购买课外辅导材料，这部分费用由两方面获得：一是申请贫困助学金，由民政部门给予适当补助；二是，以丁副乡长为主昨天参与这次行动的相关工作人员自愿捐助，尤其是当面向石荣廷做过承诺的工作人员。
关于给石荣泰的补课问题，由武新章和中学各科老师协调完成。丁乡长插话道：“为了便于辅导，当时武新章提出让石荣廷弟弟住到自己林管站宿舍，我自作主张提出让其住在隔壁小耿的宿舍，小耿的工作我去做！当面给石荣廷许下的一切，我们争取一件不落的全部做到！”
针对以上两点，大家提出各自的疑问，有的说，参与工作的反倒要捐款，没有参与反而不用掏腰包，这样规定对参与这次行动的工作人员是否有点不公平？教委及中学一方则坚持认为，武新章虽然是大学生，但初中的课程毕竟放下多年，给学生补课，最专业的还是各科老师，给石荣泰补课完全可以由校方负责。
蔺书记发表了自己的看法，他说：“我总结了一下，石荣廷在外躲避三年，这次之所以心甘情愿的回来，源于现场工作人员对其作出的两个承诺，先是武新章动员石荣廷让其弟弟石荣泰回到学校，继而答应给石荣泰补课；当石荣廷提出经济困难时，是丁副乡长不失时机的提出给予经济上的补助与捐助，紧接着是丁副乡长带头承诺捐款，时间是从初中到高中直至大学，在场的工作人员纷纷响应踊跃捐款！也正是基于这两个承诺，让石荣廷看到弟弟及其家族未来的希望，让他彻底放弃继续超生的想法，配合计生人员回到港南乡完成相关的计生事项。按照个别同志的意见，石荣泰的补课问题由学校承担下来，比起武新章或许更专业，辅导材料费用也可以由民政部门救助解决，丁副乡长他们可以不必再捐款。如果这样处理的话，试想，石荣廷会如何看待政府与我们的工作人员，他势必将言而无信的大帽子扣在我们工作人员的头上并在以后的生活中大肆宣传，长远来说，势必影响我们在群众中的信誉与政府在群众中的威望！因此，我们就按照当时承诺的细节一步步去办。”
蔺书记朝正在做记录的林宝光秘书说：“石荣廷的超生问题及其弟弟复学问题全部完成后，可以写一个专题报道，向县报、市报及卫生计生报投稿，要突出我们的工作人员对计生对象如何晓之以情、动之以理改变其生育观念，如何伸出援助之手让计生对象站在家庭和家族良性发展的角度看到更大的希望！”
林秘书点头称是，说：“抽时间我到参加此次任务的各位同志哪里详细地搜集一些现场材料。”
最后蔺书记吩咐，“事不迟疑，王主任牵头，教委、中学、民政部门的同志，叫上林管站的武新章，现在就去石庙村石荣廷的家，向石荣廷父母及其家人说明情况，让他们放心，石荣泰的学业问题，只要他有信心，我们会一帮到底，从初中到大学，个人捐款问题，算我一个。关于政府救助和个人捐助事宜，安排时间、安排财会人员列出一个长远规划清单及实施细则，实施过程中必须严格遵循说到做到的原则！”
教委主任郭志涛离开座位的瞬间，突然意识到... -->>
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