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起来说声“老师好”。
入校不到十天的新人，就要去当讲师，教其他学员？
这里的学术难度和训练强度对他来说太小儿科了。
“还有，领导希望我能当讲师，给学员们上课。”张川犹豫了会儿，说出了口。
讲课的也都是那些教授讲师。
哎哎哎！
电视剧都不敢这么编吧？
半个多月后，张川和战术老师们夜以继日地努力，终于利用电脑技术，将全校各个年级，包括军官培训的课程，全部融入了立体场景之中！
老师们也在张川的指导下学会了基本操作！
说实话，他来这儿也是没办法。
难听点讲，就是在浪费时间。
张川问：“我这边事情这么多，学习和训练怎么安排呢？”
真见鬼！
当个学员讲师就算了，居然还要给讲师们当讲师。
但是因为预算有限，没法每间教室都配齐。
“没啥，就像你之前问的，问我怎么考高分的。”张川回答。
在场的领导只见屏幕上疯狂地跳跃着一行行代码。旁边的电脑技术人员听到这狂风暴雨般的敲击声，好奇地起身观看，眼睛都快瞪出来了！
“这么久！领导跟你说了啥？”等了一个多小时的连长一边开车一边好奇地问。
王飞深吸了一口气，问道：“打算让你教哪个科目的课？”
“张川，没问题吧？”校长紧张地问道。
“陆军战术指挥。”张川回答说。
这无非是多花点时间。学校找了几个电脑高手来工作室帮忙，校长、林教授还有几位校领导亲自监督，毕竟这些高级设备花了他们不少钱。
王飞一下懵了，差点儿没控制住车，撞到路边的路灯杆上！
那我算哪根葱？
张川让几个电脑专家先编写基础的网页代码，做好铺垫工作。他自己则坐了下来。
水分你个头！
王飞顿时火冒三丈！
本来只想让我当个学员讲师，现在倒好，还要我变成讲师们的老师？
“校长，还有个事儿。”
“那是哪个年级的呢？”
这什么诡异操作？
连我们这些连长，每个月都得去听课。
张川几乎不再参与连队的日常训练。
命令一下，各连连长和排长迅速调整了明天晚上的安排。
“那你咋说的？”
嘶——！
他突然觉得背上起了一层鸡皮疙瘩！
毕竟他是张川的教官。
连长一听，愣了一下，随即点点头：“这也有道理，你的成绩已经破了学校记录，哪个教官或者讲师还能教你呢？”
“啥玩意儿？１
说完，他启动了电脑，手指轻轻动了动，随即飞速敲打起了键盘。
这样的课程他们并不陌生，但连长、排长上课，学员旁听，这还是头一遭！
听说学校引进了新设备，还请了个战术专家来讲课，不知道是不是真的！
我也听说了！反正明天晚上我们也没课，一起去瞧瞧呗！
我也去！我也想知道连长和排长学的是啥！嘿嘿……
全校的学员听到这个消息，都兴奋了起来。
(本章完)