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弹操练,想都别想。
本来榴弹就不多,下一季还得等很久,等小麦全都收上来再讲。
忙完这一切,柳风觉得是时候调查一下了,到底是什么方面出了问题,才会导致出现如此严重的经济问题。
大部分纸币都是收买国内的土地,只有5600亿流入了其他诸侯国,还有一部分被诸侯国从大汉帝国银行兑换回去了,为何会出现如此之多的纸币外流?还是纸币隐藏在内部,只是没有存在银行,也许如自己设想的一样。
现在还不是急切去完成任务的时候,先得为自己的海外稳定打下基础,就这样依靠武力一百年都休想占领。
只有靠软实力,什么是软实力,文化。
首相文字改革工作,以前只有文字却互相口音不同,这怎么行,必须推广统一的读音系统。
好在系统对于推广通用语音的书籍还是有的,柳风兑换了一本,基本上都是小学语音拼音蓝本。
柳风让胡亚逐个校队编辑一下,什么汉语拼音,阿拉伯数字,什么几何之类,全部改变一下名称。
26个字母就叫大汉字母、仓颉数字、胡亚几何、柳风三大定律、柳风尔化学质量。
全部编辑成书之后开始吩咐印刷厂开始印制,下发下去。
有了文化作为推广,何愁天下,拥有共同的价值观才会认同。
今后重点开展的三件事,就是教育、医术、道士三合一走出去步伐。
因为医术方面对道家的阴阳调和等多有涉猎。
柳风决定将教育部、财政部会同其他各部的负责人着重地去开展这三样工作,使得尽快能够加紧海外的开化工作。
所谓教育就是通过下一代培养汉学人才,使得海外属地能够讲汉语,学汉话,方便沟通贸易。
至于医术则是由政府发起爱惜属地人民运动,通过无偿或者政府合作的方式开展海外属地医疗支援运动,允许发展门派。
至于道士则是国传教派的一部分,主要引导尊师重道,合一天人的思想价值观,从而在海外获得门派的教众。
这样基本上能够三位一体提升海外的臣民逼格,使得他们能够为大汉帝国添砖添瓦。
柳风的设想就是整合三种人,成为一种集合道士的理念、教师的知识、医生的能力为一体的医道师,来扩展海外的实力。
柳风责成教育部、财政部与各司共同建立三位一体培养学员,为进军海外做准备。
全部统招统办,成为政府特聘的高级知识分子,为海外事业开创做出不可磨灭的贡献。
当今的世界对谁都是公平的,为了世界市场的准备工作必须完备,经过柳风的一系列的锐意改革,新开辟的医道师很快成为知识界的全能人才,地位噌地就上去了。
医道师最高职称天尊,统辖整个医道师下属活动,这项工作就交给华佗去办了。
一切工作交代完毕,柳风觉得是时候去探查一下各地的情况了,第一站洛阳,这里西处各路王国的中心点,贸易量非凡,从这里可以观测西北的经济状况。(未完待续。)