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到中午了，杨波走到赵蕙身边说：“我们先去吃饭，下午两点钟我们再来这练琴。”赵蕙笑着点了点头说：“好吧！”他们向外面走去了。
在餐厅里，杨波边吃饭边说：“你练习弹琴要有信心，只要专心弹琴，就一定能弹好。”赵蕙坦白地说：“嗯！就是因为我对学琴没有信心，上小学时还学琴，到了中学，学习负担重，就没有继续学。”杨波劝慰道：“这不要紧，只要继续练习，当作业余爱好就行了，也不枉费了学琴的精力。”赵蕙抬起头说：“嗯！我也想把弹电子琴当作业余爱好。”杨波兴奋地说：“我想在学校组建个乐队，我们能有自己的乐队该多好呀！”赵蕙称赞地说：“你的志向还挺宏大呀！”杨波如实地说：“不骗你，我真有这个想法。”赵蕙笑着说：“组建乐队，我第一个参加。”杨波欣慰地说：“好的！有你参加我就放心了。”
吃完饭，他们便各自回宿舍去了。赵蕙在宿舍里休息了一会儿，快两点钟的时候，她便出了宿舍楼，向音乐室的楼走去了。
赵蕙来到了音乐室，杨波已经到了，他在练习弹钢琴，赵蕙惊喜地说：“你的钢琴弹得真好！”杨波感叹地说：“小时候家里没钱给我买钢琴，就给我买了个电子琴，其实我很喜欢钢琴。”赵蕙鼓励他说：“那你有时间就多练习弹钢琴吧！”杨波“嗯”了一声，站起了身来到赵蕙身边说：“你先把上午练习的部分弹一下，然后弹后边的部分。”赵蕙高兴地“嗯”了一声，她便弹起了《献给爱丽丝》这首曲子。赵蕙弹完前边的部分，杨波微笑着说：“我给你弹一遍后边的曲子，你再弹吧！”赵蕙笑着点了点头。杨波弹了一遍，站起来让赵蕙弹，赵蕙坐了下来，开始弹后边的部分。她断断续续地弹着，杨波边指点边说：“你弹电子琴有基础，学起来也快多了。”赵蕙弹完了后边的一段，杨波轻声说：“就这样弹，自己练一练吧！一会儿我再给你检查。”
赵蕙“嗯”了一声，接着弹起来，杨波也去练习弹钢琴了。赵蕙练习弹了几遍后，杨波过来了，赵蕙说：“我弹一遍，你听着有弹错的地方没有。”杨波笑着说：“嗯！你弹吧！”赵蕙弹起了这首曲子，弹完之后，杨波表扬她说：“你弹得不错，把整首曲子弹一遍吧！”赵蕙笑着点了点头，她便把曲子从头到尾地弹了一遍，杨波果断地说：“好，你再练一练吧！我也去练琴了。”赵蕙“嗯“了一声，说道：”谢谢啊！”杨波说：“不用谢。”他们各自练起琴来了。
赵蕙和杨波又练了一会琴，杨波便来到赵蕙的身边说：“我们走吧！改天再来练琴。”赵蕙笑着站起来说：“嗯！杨波，你家是哪的呀？”杨波说：“是山西大同的。”赵蕙惊讶地说：“是山西的呀！我从老家北京到银川的时候经过大同站。”杨波笑了，说道：“你老家是北京的吗？”赵蕙和杨波边向外走边说：“嗯！我小时候在北京长大的。”杨波笑了，说道：“以后跟我去大同玩吧！你回北京经过大同时还可以去我家玩。”赵蕙歪头看着杨波笑着说：“嗯！以后有时间我去你们大同玩玩。”杨波高兴地说：“欢迎你去大同玩。”他们都笑了。
第三天便开始上课了，赵蕙每门课都抓得很紧，学习的劲头很足。赵蕙开始学习《磁盘操作系统（DOS）与汉字文字编辑》课程，她对计算机很感兴趣，学习了计算机的基本组成、DOS的常用命令、系统配置、计算机中的汉字编码和汉字输入及汉字文字编辑软件WORDSTAR的使用方法等内容。
那个星期天，赵蕙和同学们一起去微机室练习打字。她进行了熟悉键盘的指法练习，掌握了基准键和手指的对应关系，还练习了字键的击法、空格的击法、换行键的击法。接着赵蕙便开始练习打字，她打字的速度并不快，但她心里很着急，心中也很慌乱。杨波坐在赵蕙旁边的电脑前，也在练习打字，看到赵蕙心不在焉的样子，小声说道：“熟悉了键盘才能提高打字速度，我这有个打字游戏软件，给你用一下，有兴趣没有？”赵蕙惊奇地接过软盘说：“我试试吧！谢谢！”赵蕙把软盘插进了电脑，打开软件，游戏开始了，从基础到高级，基础的打字游戏是字母练习，一只只小青蛙顶着一个个的字母跳跃着游过... -->>
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