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武斗期间，几乎所有的机构都瘫痪了。工厂的机器设备，因停工太久而锈迹斑斑；学校的教学设施，包括课桌和凳子也损失惨重。人们的生活，陷入了一种混乱的无序状态。
叶明所在的学校里，驻进了一个被枪杆子从重庆附近的合川县赶过来的文工团。搬运宿舍人多，四幢楼房中间的空坝很开阔，离学校也很近，便自然而然地成为了流浪的文工团的舞台。只要是晴天的晚上，他们就倾巢而出，到搬运宿舍里来演出。
文工团的成员大多为地方曲艺团或某个剧团的专业演员，他们从属于某个派别，为某种观点和立场而演出。武斗期间，这个派可能在一个地方失利，被局部地打倒了，因此从属于这些派别的文工团以及演员们，便离乡背井，在其它城市投靠政治观点相同的组织，从而过着流亡的演出生活。不过这样的文工团的演出水准相对较高，到任何一个地方都会受到欢迎。
搬运宿舍的大人小孩，都热衷于看这样的免费演出。晚饭后，各家陆续搬出凳子，里三层外三层地在院坝里围成一个大大的圆圈。占据有利位置，是孩子们最计较最乐意的事。时间太早，等得恼火，太晚又占不到好位置。谁也不愿意去得太早，但也不意愿去得太晚，于是在恰到好处的时间占位置，无意间成了孩子们的一种游戏。
只要见到有人搬出凳子，叶亮就会跑来告诉叶明。“明明哥哥，快点，有人占位置了！”紧接着，叶明和弟弟就迅速出击，为的是抢占第一排的位置。
孩子们会守着自己的座位，以免别人在自己前面再安放凳子。于是，通常情况下，孩子在晚饭后便集中在院坝里玩耍。
没有固定的演出时间。有时候天公不作美，快到天黑时又下起了雨，孩子们只好依依不舍地把凳子搬回家。当看见文工团的人从学校向搬运宿舍走来时，孩子们就一个劲地唤呼起来，“噢，来了，文工团的来喽！就晚上有戏看喽！”
院坝中央的空地，就是舞台。几柱彩色灯光，营造出一种简洁实用的舞台效果。锣鼓、笛子、二胡、扬琴，是最常见的乐器；军装、藏族服装，是使用最多的演出装束。当天色暗下来，一阵锣鼓声在期盼中突然敲响，《心中想念毛主席》的乐曲声也随之响起，演出便开始了。
唱曲、舞蹈、民乐小合奏，一时间使搬运宿舍充满了艺术气息，使一个邪恶和暴力的地方也变得高雅起来。人们观看着、聆听着，心情随着演出内容而跌宕起伏，在不知不觉中接受着革命的洗礼和艺术的熏陶。
这段时间，搬运宿舍变得安静了，吵架打架的事也少了许多。（未完待续）