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玉爷又带两个孩子去有水的地界钓鱼捞虾。再等到入了秋，螃蟹和泥鳅便又成了玉爷家中餐桌上的美食，连带着洪家陈家的大人们，也都沾上了玉爷的光。
而在这种打野食的过程里，孩子们不但获得了充足的猎物得以弥补营养上的不足，同时也通过玉爷的言传身教获得了非常广博的自然、地理知识。渐渐的，玉爷是一个“能人”的印象，也深深植入了孩子们的心里。
这无形中倒是让洪衍武对玉爷钦佩了不少，也亲近了不少。
另外除了这个，玉爷身上还有一点让洪衍武最喜欢的地方。那就是每逢玉爷有了兴致，也总会给洪衍武和陈力泉讲一些古记和故事。
这种情况基本都发生在玉爷消食的时候。比方夏天吃过晚饭之后，洪衍武和陈力泉便会把玉爷一围，一个端茶缸子，一个摆小板凳的，把摇着蒲扇的玉爷伺候得舒舒服服的。而到了这会儿，也就可以开讲了。
说书的都有定场诗，玉爷的定场诗往往说得很有趣儿。
像什么“画时圆，写时方，冬天短来，夏天长，要想冬暖夏凉啊住北房。天要是越热越出汗，是越冷越想上茅房……”
又或是“南北大街东西走，十字街头人咬狗。拿起狗来砸砖头，却被砖头咬了手。有个老头才十九，喝着藕来就着酒。从来没见过这宗事，三轮拉着火车走。”
甚至有时候老爷子还会现编一段来逗弄俩孩子，如“晚上闲扯，消闷儿解愁。我看你俩，一对窝头”之类的。
不过，由于玉爷讲故事的主要目的全是为了哄俩孩子，所以他在讲述一些曾亲身经历过的往事的时候，为了增加传奇性，通常也会串杂一些清宫趣事、江湖野史，或是市井传说什么的，这样一来，便离不开鬼怪，离不开狐仙，离不开黄鼠狼，也离不开长虫。
于是无论是定场诗或是内容，便有了孩子们顶害怕的东西，有时也会说得很恐怖。如“阴曹地府黑幽幽，阎罗发来拘魂令，牛头马面持刑索，黑白无常催起行，黄泉路上遇钟馗，吹散迷雾现鬼城”。
而遇到这种时刻，被吓得后脊梁发毛的洪衍武和陈力泉便都忍不住转过脸去，向那黑黢黢的院门处张望，像是生怕阴曹地府的“公务员”们真的来此地拜访似的，甚至还会把小板凳挪到玉爷帝身边，畏畏缩缩地紧紧靠着。
可玉爷却总是大蒲扇一挥来驱赶他们，“去！大热天儿的，怎么总喜欢往人身上粘！”
就这样，一老两小的三个人相依相伴，过上了这种既充斥着鞭打痛苦，也不缺少温暖快乐的简单生活。他们每日除了练功传艺，就是抓野物、讲故事。
而随着时间的增长，他们之间感情不仅越来越深厚。并且由于闲暇的时间几乎没有，浑身的精气神又都被“二五更的功夫”给掏干了，所以不出半年，两个孩子不仅身子骨日益健壮，德行举止也都越来越符合大人们的审美了。
如果说，想当初常显璋是通过书本让洪衍武和陈力泉增长了人文知识，和高雅一些的生活情趣的话，那么如今玉爷的角色则是一位十分称职的体育课与生活上的老师。
他带给孩子们的乐趣不仅更接地气，使他们了解到这个世界物理性的一面，也强健了他们的肢体，成功地培养出了两个孩子在生活上的独立性和动手能力。
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