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“咋了？老李？”许老师对老李打断比赛有些不满，他正进入状态，正想好好发挥，一展身手，却被老李叫了暂停，他有些不高兴，但又不好发火。他这人在比赛过程中不喜欢打断，这会让他失去比赛的感觉，他是个很要强的人，不想在一个十来岁的孩子面前丢脸，现在局势对他很好，他可不想让别人笑话打不过一个小孩！
“没什么，我给这孩子提点一下，你也让着他点，让他尽量发挥出来，不是更好看吗？”
“就他？能怎么让，我看就这样了！”对李老师的偏心，他是很不满的，所以嘴上就有些唠叨了。
李老师没有注意到他的不满，只是想着如何让展翔完全发挥自己的水平，却没想到会在无意间得罪了许老师，这是他没有预料到的。他一心看好这个有天赋的孩子，希望他能成材，所以看他没打好，忍不住就想指点一下，希望他能进步。
“你要放开些打，不要紧张，把你最好水平发挥出来”，他开导着展翔，一边的许老师很是不屑一顾，有本事你来啊，一旁多什么嘴啊，网球比赛哪有暂停的说法，还真把自己当个人了，他不想站一边看他们商量怎么对付他，就转身离开走到他放背包的椅子那里，从包里拿出水来喝着，这边李老师并没有注意到他的表情变化。
“你要积极跑动，多动起来，状态不好，手里就会紧，多跑几趟，把身体活动起来就不紧张了，身体就没有那么僵硬了，你说是不？”李老师边说边用又手比划着。
展翔认真的听着他说的，把心情平复了一下，刚才确实有点紧张，本来他感觉有些球是可以接到的，但身体就是不听话，总是够不到，几个球下来，自信心就被打没了，自己不得分，情绪不激动，手上就越来越凉，手感就越来越差。
李老师并没有对展翔批出许老师的弱点，展翔也没想要知道，听李老师给他指点完，他一下子来了精神，他觉得自己有机会赢了许老师，他是个很会举一反三的人。
俩人继续开始比赛，经过李老师指点，展翔鼓起精神，迎接对手的发球。
许老师明显有点生气，他对李老师的做法有了些许的不满，也许是为了找回点面子，也许是为了在对手面前表现吧，他都忘了自己的身份，而对手只是一个十几岁的少年，也是他太在意了，完全没有想过这只是一场普通的交流比赛，他们只是业余选手，对手又只是一个刚学球的孩子，他完全可以把这当成是一场教学指导比赛，但他没有这么做，他太认真了。为了给对手一点颜色看看，他拿出了自己最拿手的绝技，大力旋转式发球，网球的球速并不是特别快，但是力量却非常大，在对手球拍触球的一瞬间，球会因为旋转而产生向外的力量，在触碰球拍后向外场弹去，一般的业余选手很少能有人为这样的发球，这个许老师以前是专业队退下来的，基本功还是在的，这就像乒乓球里的旋转发球一样，业余选手与专业选手之间的差距不在力量上了，更多的是在这球的旋转上，业余选手难以把握这样高难度的技术动作，现在他把自己压箱底的技术都拿了出来，可见他是真的生气了。
许老师虽然拿出了自己最拿手的绝技，但是他现在的心情已经起了波动，手上的技术动作开始发生了变形，他的第一记发球虽然力量十足，但是并没有打出自己理想的的状态，展翔有了准备，很轻松的接住了他的发球，而且回球的落点相当到位，许老师一下子走神了，脚下有些虚，对回球的落点没有准备，眼睁睁的看着球在地上弹了两下，让对手得了一分，这一来他更有些着急了，脸上不自觉的有些发烧，他也不知道自己是不是脸红了，但是他的对手肯定是看不到的，因为他们之间隔着近三十米的距离。
这边的展翔正好相反，在拿到这一分后，像换了个人似的，整个人的情绪也被调动了起来，不论跑动还是回球都是相当到位，和对面的许老师正好形成了对比，许老师受刚才的情绪影响，整个人的状态发生了很大的变化，在丢了一球后，又连续发出几个坏球，甚至出现了一次双误，很快他这一局就败了下来，他被对手破发了。但他还是没有及时调整，紧接着展翔在自己的发球局里强势保发成功，两人的比分现在是平分了。
这时的展翔彻底的放开了，球在他的拍下好像非常的听话，他想打到哪里，球就会顺着他的意思飞到哪里，对面的许老师却像不会打球了一样，基本上对展翔的每一个击球都没有什么办法，展翔有如神助般的连续拿下了五局球，很快比分就来到了五比二，而许... -->>
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