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    在写出《喀秋莎》这首歌的时候,郑谦还特地查询了资料,发现苏联历史上还真有许多叫“喀秋莎”的人名,这样一来,郑谦写出这首歌的唯一漏洞也有了完美的解释,喀秋莎也因此而成了一个具象化的符号,它不具体代表某个人,而是一种精神意义上的象征,是饱受战争煎熬的苏联士兵们在硝烟与战火之中,唯一能得到的心灵上的温存和慰藉。

    相比较前四首的激烈磅礴,《喀秋莎》这首歌的曲调还是比较欢快的,而且真正的成曲,主基调应该是手风琴音,可以演奏出浓厚的苏联风格,更加吸引人的注意。

    当然,钢琴弹奏也能把这首歌完整呈现而出,但相比较来说就少了一丝苏联的情怀。

    当郑谦十指舞动,开始在黑白键上缓慢弹奏,轻柔而铿锵有力的琴音缓缓流入军艺学子们的耳畔,一时间,所有人激荡的心情都在此刻安静了下来。

    “正当梨花开遍了天涯,河上飘着柔曼的轻纱

    喀秋莎站在那竣峭的岸上,歌声好像明媚的春光

    喀秋莎站在那竣峭的岸上,歌声好像明媚的春光——”

    郑谦此刻气沉丹田,使头腔共鸣,一出声便是嗓音浑厚的美声唱法,让所有人都瞪大了眼睛。

    这是他们第一次听到郑谦如此演唱,一时间都是新奇不已。

    对于郑谦来说,《喀秋莎》这首歌,如果用个人嗓音来演唱,有点“势单力薄”,不如合唱时能给人带来的震撼,而美声唱法较为嘹亮和浑厚,气势上有所增加,也能给这首歌增加一些亮点。

    当然,最主要的还是《喀秋莎》的旋律,那熟悉的苏联风格,以及郑谦哼唱出的歌声带来的感动,都让学子们瞬间喜欢上了这首歌。

    “虽然没有前几首歌那么让人震撼,但为什么我却更加感动了……”

    “我想起了俄国总统前段时间访问我国时带来的仪仗队,他们穿着苏联的军装,当然我就感觉眼眶湿润……”

    “是啊,忘不掉前辈们经历的那段日子,为了共同的理想一起并肩战斗。”

    “过去回不去了,但我们从没有忘记那段时光!”

    “六十年过去了,我们将要踏上前苏联的土地,为曾经的英雄们唱一曲喀秋莎!”

    “去向远方边疆的战士,把喀秋莎的问候传达……对不住,先哭为敬!”

    郑谦的歌声如梦似幻,为在场所有曾学习过苏联曲风的学子们,带来了来自苏维埃的问候。

    尽管学子们在此刻陷入了缅怀和感慨。

    但所有人都明白,那个真正让人向往的苏维埃,早就死在了1991年的冬天。

    从那以后,世界上只剩下我们循着苏维埃留下的道路,一往无前。

    ……

    军艺交响乐团的指挥宋辉明,带着郑谦写出的五首乐曲,开始在接下来的日子里,率领交响乐团的同学们,不断的进行演奏练习,以备即将到来的红场阅兵礼。

    在练习的时候,交响乐团的乐手们只感觉到每个细胞都在兴奋。

    他们耳边不断回荡着郑谦演奏过的音符。

    而当这些音符出现在自己手中的乐器时,那来自灵魂深处的雀跃让所有人感觉到了舒爽。

    能入选军艺交响乐团的学子,都是学校里乃至整个艺术院校都比较拔尖的乐手。

    没有人不热爱自己的事业,甚至愿意把一生都奉献给音乐。

    以往他们都在练习各种古典交响乐曲,遵循着西方国家的教科书来演奏。

    可现在,郑谦的出现,仿佛带领着他们在弯道超车。

    一首首经典的史诗级乐曲,彻底打开了他们对于交响乐最深层次的热爱,于是所有人都不再局限于西方演奏指法,一个个都开始了天马行空的创造。

    那一刻,犹如百鸟朝凤,演奏出的乐曲,不再有所束缚,让所有人都深深陶醉。

    而合唱团的同学们,除了练习交响乐曲的和声之外,对于《喀秋莎》这首歌更是发自骨子里的热爱,全团三十六位学子,就算在上课的时候,也会情不自禁的哼唱出《喀秋莎》的曲调。

    因为没有保密条例,学子们自由自在的哼唱,那优美的曲调和熟悉的苏联风,瞬间吸引了其他同学。

    于是在短短几天时间里,《喀秋莎》宛如病毒般扩散,在每一个自习室的课堂里响起。

    这天,军艺院长楼庆春来到学校,与政委董自强汇合,准备就上半年的工作开展会议工作。

    忽然,操场上传来了热烈而整齐的合声。

    虽然会议室距离操场有很长一段距离,但因为合声参与人数太多,声音大到竟然传到了这里,现场的导师、主任们都皱起眉头。

    楼泽见状,正准备去关上窗户,却见坐在主椅上,穿着中山装,头发灰白却打理的一丝不苟的父亲楼庆春,轻轻摇头。

    于是楼泽便作罢,重新回到了会议桌前。

    此时,会议室里一片安静,现场十多位学校主要领导都没有说话。

    窗外源源不断的传来学子们的合声:

    “姑娘唱着美妙的歌曲

    她在歌唱草原的雄鹰

    她在歌唱心爱的人儿

    她还藏着爱人的书信

    ……”

    楼泽悄悄打量父亲,发现父亲一脸平静,神色间没有丝毫的波动,只是专注的听着学子们的歌声。

    歌声一遍又一遍的响起、结束,足足持续了将近十分钟。

    终于,学子们似乎唱累了,休息了下来。

    会议室内。

    楼庆春开口道:“楼泽,这就是那首《喀秋莎》?”

    楼泽点头道:“对,郑谦写的五首乐曲中的一首,是一首很有苏联风的歌曲,最近很受学生们的喜欢。”

    政委董自强笑着说:“的确是苏联风,楼院长,当年咱们去苏联学习的时候,也学习过这样的曲子。”

    “的确学习过,我印象很深刻,我记得,当时咱们那一群留学生,就你的手风琴弹得最好,老师经常夸你。”

    楼庆春似乎陷入了回忆:“我就不一样了,... -->>

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