第九十五章 好消息和坏消息 (2/2)
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sp; 李达觉得有点不科学，他分数应该不会低才对，进文一班应该没问题啊……
其实，昨天这个问题昨天洛冬青也问了。
作为校董的女儿，洛冬青在学校，说不上能横着走，她也不是仗着家里的身份就为所欲为的。
该怎么样，就怎么样，但是，大部分老师还是会给她爸一个面子的。
包括分班这个，自然也是有特权的。
所以，她被分到了文一班，而且，她可以提前知道分班的结果。
在知道她和李达被分到了两个班的时候，洛冬青整个人都不好了，再看到李达八百一的分数（总分960），全校排名六十一，更是不服气，当时她就问了负责的主任。
“为什么李达考这么高分数没有进文一班？”
年级组长易宏伟解释道：“现在国家三令五申，不允许考试分级，所以，文科前三班都是重点班，而且，李达这个分数，应该是二班的尖子生，而且，一班二班三班的教学资源都是一样的。”
是的，在这一年，教育部门已经开始限制完全以考试来划分重点班和非重点班了，甚至是禁止重点班这个概念。
不过，社会的阶级性是无法避免的，无阶级，只能在理想国当中。
在学校里，总会有成绩好的和成绩差的，在社会，也总会有穷人和富人。
阶级就是这么产生的，而且，阶级也是人努力的动力。
试想一下，如果努力和不努力，结果都一样，又怎么会有人愿意去努力。
所以，阶级必然存在。
在学校里，重点班和非重点班，就是阶级差异。
而为了应付检查，明面上是没有重点班的。
要有，那也是实验班。
再做的缜密一点，在分班分配上，也不是简单粗暴地将成绩排名前面的人都放到文一班去组成一个超级加强班，而是分别插入。
比如前十，分别散落在文一文二文三，三个班里，都有排名靠前的，这就说明咱们不是以考试分数来分班的，考试结果，只是一个参考。
实际情况如何，大家心照不宣。
所以，李达到了文二班，就是这么个结果。
而在文二班，洛冬青还看到了她的另一个朋友。
唐悠悠也分到文二班了。
虽然她的分数比李达少了一百多分……
而洛冬青的分数，比唐悠悠又少了一百多分……
不过，她已经很努力了，至少大部分科目都及格了！
只有物理挂科，等开学了还要补考。
看到唐悠悠和李达都在一个班，洛冬青当时的心情……
总之就是十分复杂，然后，她第一次提出了要求。
“我要去文二班。”
易宏伟有些为难，道：“这样不太好吧？”
“没事的，反正我这个分数，一班也不会太喜欢我。”
易宏伟：“……”
那你有考虑过二班的感受吗……
不过，洛冬青这个要求，其实也不过分，其他学生对分班什么的，多半是没什么选择权的，但洛冬青当然还是不一样的。
“好吧，我尽力。”
易宏伟嘴上说尽力，实际上，只是动动笔的事情。
“好消息呢？”
李达又打了几个字过去，李达对分班结果其实也没什么异议。他只是个普通学生而已。
“好消息就是，你和唐悠悠又分在一个班了！”
洛冬青是这么说的，并没有说自己强行和他们分到一起去了……