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4班是重点班。要知道，一中的升学率主要还是靠这些重点班学生。
“其他人我可以不追究，但那个带头惹事的学生必须开除。”
王存孝假装没听懂，疑惑道：“带头的学生不是高一那个杨浩同学吗？您要开除他，我无权干涉。”
“我说的是武修。”杨汕没好气道。
“武修？”王存孝疑惑道：“主任，您是不是弄错了？这次他可没带头惹事啊！”
“呵！他什么样，你应该比我更清楚。一个小混混而已，我可不想让这颗老鼠屎毁了一锅汤。”
“您这话是不是偏激了？他只是个学生，年龄小，不懂事，所以才需要送进学校接受教育。您就这样开除他，不是毁了他吗？”
“呵！这种学生教的好吗？”杨汕反问道。
王存孝想了想，很认真地说道：“说句不好听的话，没有教不好的学生，只有不会教的老师。”
“你——”杨汕显然没想到王存孝会这么偏向武修，他叹了口气，说道：“王老师，我建议开除他，也是为你好。
我听说那小子跟洛教授的女儿走的很近，这一学期二人几乎形影不离。洛诗雨这个学生我一直都有关注，原本很乖巧、懂事，可今天她居然为了那小子当面跟我顶嘴。
你我都是从这个年龄段过来的，应该知道，这是个很不好的开端，若任由二人继续下去会很危险。
况且我没记错的话，你还是洛教授的学生。我想，你也不希望老人家唯一的女儿就此堕落吧？”
“主任，我知道您的意思，只是您会不会多虑了？据我所知，洛诗雨只是单纯为武修补习功课。咱们不应该看到两个学生关系好，就说人家会怎么样吧？”
杨汕眉头一皱，问道：“所以你确定要保他？”
“没有！”王存孝摇摇头，说道：“我只是希望，每个学生都能受到同等待遇”……
周末两天，武修难得看了会课本。当然对他来说不是复习，而是预习。
尽管这学期洛诗雨多次帮武修补习功课，可效果却并不明显。当然不是洛诗雨的问题，主要是武修基础太差，又不愿意学。
其实武修早对学习失去了兴趣，他觉得自己并不适合学习这条路。而他之所以还常常硬着头皮去参加洛诗雨的补课，因为这是他对洛诗雨的承诺。
大老爷们说话，一口吐沫一个钉。
当然武修不会承认，他早已后悔当初为了面子，冲动之下让洛诗雨帮自己补课。而他也曾试探性向洛诗雨提出过取消补课的想法，然后他就搭上了一个暖宝宝作为“赔罪”。
周日下午，洛诗雨专门为武修进行了“考前辅导”。她让武修死记硬背了很多常考知识点，潜台词很明显：考试靠自己。
武修虽然极不情愿，却也无可奈何。
由于周一直接期末考试，学校并没有特意开晨会报道上周五在高二4班的群架事件。
不过学校贴出了大黄榜，通报了对群架的处理结果。
哥几个看了看，上面都是一些陌生的名字，他们并没有找到杨浩。而好的一点是，也没有提及他们班任何学生的名字。