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林承钰摸着小茂的头，笑着说：“小茂，李叔叔确实很忙，但是我们也不能冒然拜师啊。这样吧，我们先去找叶文师傅，表达我们的诚意，如果他同意，再商量后面的事情。”
小茂兴奋地跳了起来：“好耶，我这就去准备礼物！”
一旁的宋子清也笑了，她看着眼前活泼可爱的孩子们，心中充满了幸福和满足。
几天后，林承钰带着几个孩子来到了叶文的武馆。
叶文见到他们十分高兴，听完他们的来意后，他犹豫了一下：“我可以教你们咏春拳，但是你们要答应我一件事。”
小茂急忙颔首称是，毕恭毕敬地回应道：“师傅但有所命，徒儿必当谨遵教诲！”
站在一旁的小承、小玉与小盛三人亦步亦趋地跟随着小茂，齐声附和着表示愿意听从师傅的指示，态度甚是谦恭有礼。
叶文神情肃穆而庄重，语重心长地告诫众人：“习武之本意乃在于强健体魄、自卫防身，并守护自身及周遭之人。尔等切不可将武艺用作欺凌弱小之手段，此乃武德之根本。不知诸位能否明悟并践行于日常生活之中呢？”
小茂及其余三子心领神会，毫不犹豫地齐声应答道：“遵命！我等定当铭记师傅教导，绝不违背师训！”
自那时起，小茂与他的手足们毅然踏上了研习咏春拳法的征程。
每日清晨，他们依旧如往常般早起，雷打不动地操练太极拳法；待至上午时分，则留在家中潜心修习各类文化课程；午后时光，则前往咏春拳馆，追随叶文师父悉心钻研咏春技艺。
这四个小孩子，天资聪颖且身体素质过人，远胜常人。
仅短短不足一周时间，他们便已将咏春拳法演练得像模像样，颇具神韵。
而小承，小玉和小茂更是在太极内功方面，早早就练出了内劲儿，小盛相对一些要慢一点儿。
毕竟他才年仅四岁，习武才一年时间，像小承和小玉，也是习武三年之后才练出了内劲儿。
而小茂不一样，他在习武方面也是天赋异禀。
四个孩子，天赋各有不同，小玉偏向书画和艺术，小承各方面都有一定的天赋，比较均衡，小茂天赋偏向体质，对音乐舞蹈也兴趣满满。
至于最小的小盛的天赋则偏向智商，智商高的人，学习东西就非常快，特别是他感兴趣的医学方面，小小年纪，看医学书就如同看画本儿一般，弄得家里的三个兄姐看着他也是佩服不已。
岁月如梭，光阴似箭，转瞬间便逝去数月光阴。
这期间，四位孩童对咏春拳法的领悟与掌握愈发深刻，其技艺日臻精湛，而他们所付出的辛勤努力亦获得了叶文师父的由衷赞赏及高度肯定。
此后不久，四人相继步入学校，开启了求学生涯之旅。
其中，小玉和小承被他们夫妻送到了位于半山边缘地带的一所国际化贵族小学就读。
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