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整12年的应试教育出来的学生，怎么着也是上过985名校的大学生。
你们这套快乐教育在我看来就是渣渣，应试教育才是真正的教育，填鸭式学习才是真正能出人才的学习方式。（这个想法有些偏执了，其实我觉得现在的素质教育很好）
川春真矢显然是对千叶千智的说法不怎么相信的，她有看过她们班所有学生的入学成绩，千叶千智也只能算是垫底，并不能算优秀。
所以对千叶千智的说法，川春真矢也只是认为年轻男生幼稚的自尊心在作祟。
“呵呵...那我期待你下次会考的成绩...”
千叶千智看到川春真矢那明显不怎么相信的表情，也不好说什么，难道告诉她实话？说我是穿越过来的另一个世界的高材生？别闹了......
这种情况只能用事实来打她的脸。
两人有一次陷入的沉默，空气中到处是尴尬的氛围。
这时，川春真矢率先的打破了这种沉默。
“现在好像已经上课了。”
千叶千智看了看手机上的时间，确实，已经上课了。
“额....现在我也走不了啊！”千叶千智随手指了指外面的大雨，这种天气他要是跑到教室也差不多全身湿透了。
“嗯...话说，你呢？你不用去授课吗？”千叶千智问道。
“我下午没课，现在也算是已经下班了。”川春真矢看了看外面的雨笑了笑。“既然你现在不能去教室上课了，那么我给你补课吧！就在这里.....”
“额！我记得你是教国文的吧！确定要给我补课？”千叶千智表情有些奇怪的问道。
川春真矢此时突然想到大前天上课时的事情，当时千叶千智凭借对《永诀之朝》那片课文的理解，让川春真矢着实惊讶了一番。
“哼！我今天要给你补的课可是很难的哟！”
“哦？什么课呢？”千叶千智也有些好奇。
川春真矢拿出了她刚刚用来挡雨的文件夹，从里面抽出了一份讲义和一篇打印的课文，将课文递给了千叶千智。
千叶千智拿起一看“中国思想部分《论语》节选”。
？？？黑人问号JPG
你确定你不是在逗我？中国初中的课文，在日本的高中里面算是很难的课文吗？
千叶千智看了看，川春真矢递过来的《论语》节选的是“里仁篇第四”和“雍也篇第六”两篇不是很难的课文。
“呵呵~看楞住了吧！这可是《论语》呦！中国古典文章，很难的呦！”川春真矢见千叶千智愣住的表情，还以为是被这篇课文的难度惊到了不由的笑道：“虽然很难，但是通过我的教学，你会了解的。好了，我们开始上课吧！”
听到川春真矢的话，千叶千智不禁觉得有些好笑。妹子，自己找不自在可不能怪别人了，都闪开，我要装一波了。
“子曰：里仁为美。择不处仁..........仲弓问子桑伯子，子曰：可也，简。仲弓曰：居敬而..............”千叶千智语速很快的用中文将这两篇节选念了一遍。
“嗯！好久不读了，有些生疏了....”
“诶！诶~~~......”川春真矢一脸懵逼的表情。
“你刚刚在念什么？”
“课文啊！用中文念的....”千叶千智理所当然的说道：“不得不说这两篇课文选的还是不错的，能很好的反应一部分中国思想”
顿了顿千叶千智继续说道：“‘里仁篇第四’主要内容涉及到义与利的关系问题、个人的道德修养问题、孝敬父母的问题以及君子与小人的区别。‘雍也篇第六’涉及到“中庸之道”、“恕”的学说、“文质”思想，同时，还包括如何培养“仁德”的一些主张。”
“虽然我觉得古人对《论语》有些夸大了，说什么‘半部论语治天下’，但它里面的道理还是很值得学习的。”
“对了，川春老师，你可以开始讲课了”千叶千智此时笑的像个魔鬼。