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魁地奇比赛结束后，很长一段时间里，在走廊、教室和场地上都能听到斯莱特林学生欢快的“韦斯莱是我们的王”。每当这个时候，罗恩·韦斯莱的脸都会变成紫红色，而其他格兰芬多们则在打架和无视中挣扎。
圣诞节的临近给五年级的学生们带来的了雪崩般的家庭作业。而级长们除了像平时一样要管理低年级学生和学院纠纷外，还增添了许多额外的工作，比如协助弗立维教授装饰城堡。而在圣诞节前一个星期，费尔奇又提出希望级长能和他一起巡视走廊，理由是他怀疑节日中打架可能会增多。当休听到塞德里克传达的指令后，第一个反应就是找布雷司代替——他已经习惯了以信任的名义将所有级长的责任推到布雷司身上。
“装饰城堡和巡视走廊？”布雷司抱着四五本转头厚的书籍，着一对黑眼圈，幽幽地看着休。
“唔，塞德里克的新任务。”休摸摸鼻子，有些不好意思地。
“嗯，好。”布雷司面无表情地。
看到他如此的任劳任怨而神情却疲惫地仿佛长时间没有睡眠的样子，休心软了一下，问道：“你最近没好好休息？”
“休息？”布雷司困惑的眨眨眼睛，良久才缓缓的，“不，没有。下次X训练是守护神咒，我还不熟悉，需要多做练习；二年级的格雷厄姆今天早上和格兰芬多的三个男生打了一架，需要处理；弗立维教授最好把礼堂大厅的窗户上也挂上彩带……啊，对了，我还有变形术和草药课的论文没完成，明天就要交了。唔，就这些。”
“去写作业吧，布雷司。”休把布雷司怀里的书接过来，发现都是与守护神咒相关的理论书籍，“其余问题我来处理。”
布雷司无神的黑眼睛盯着休的脸，“下次的X训练？”
“我来我来。”休叹了口气，道。
“好。”布雷司爽快地答应，把所有的书都放回书架，拎起自己的书包，脚下飘忽地晃出了图书馆。
“不是来推脱工作的吗？”休左手托着右肘，右手抵在下巴上，有些郁闷的自言自语，“弗立维教授的任务是什么来着？”
……
对于休来，辅导别人是一件既无聊又无用的事，像以前在高尔和克拉布问他作业上的问题时，总是无论讲了多少遍都依然不明白，那时他总是恨不得掰开这两个的脑袋，看看里面装的马粪还是石头。也因此，休对X训练课一向没什么热情，但是当他真的着手守护神咒的训练时，却惊讶的发现，一切并不像他想象的那么糟糕。
很明显，虽然这是第一次学习守护神咒，但所有学生都私下里预习过了。个别优秀的学生已经能变出**的守护神，大多数人都能用魔杖喷出或多或少的银雾。即便是最差的学生，对于咒语的理论和要求也都倒背如流。
“我很高兴，”他随意地坐在一个大木箱上，打量着周围的X成员，愉快地，“很明显，各位在训练课之前都进行了完备具体的预习，这就意味着这节课我们都会轻松很多。我想你们都清楚，这节课我们将学习守护神咒。这个咒语的难度不需要我多，我只想一，变出**的守护神只是第一步，只有当你能用它击败摄魂怪后，才能真正学会了这个咒语。”
“所以学习这个咒语，我们需要一个的道具。”
休拍了拍身下的木箱，，“这里面是一个博格特。待会儿我会把它变成一个摄魂怪。你们需要用守护神咒来抵挡它的影响——当然，能击败最好。不允许使用守护神咒以外的任何咒语。半时以后正式开始。现在，先按照以前的分组来练习。”
所有人立刻两两结对、分开站在教室的各个位置练习。看得出来，他们的练习地都是固定的。不仅是每个组的搭档，甚至周围的组成员都是经过了细心的安排，在保证最大程度上避免冲突的同时，将成绩好的学生和成绩差的学生错落分布。
“怎么样？”布雷司看休在教室里转了一圈，有些忐忑、有些骄傲地问他。
“虽然我想你保护太过，”休的脸上慢慢露出笑意，“但是，没有人能比你做的更好了，布雷司。”
“啊，谢谢。”布雷司略微僵硬地，耳尖微微发红。
“休，”艾兰走过来，“我们真的要用博格特来代替摄魂怪练习吗？”
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