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那个复习大纲拿过来！我看看，今天挑里面比较重要的语法来给你补习……”
苏玉雪见林烨终于乖乖就范了，心里面自然有一丝丝的得意，嘴角泛起一道笑容，然后便拿着那一张列出来的复习大纲对林烨说道，“今天的时间也不多，这样吧！老师就给你讲一讲非谓语动词的相关语法吧……”
说着，苏玉雪就翻开了一叠厚厚的语法书，然后指给林烨看到，一边又给他总结分析道：“就好像我在课堂上说过的，非谓语动词可分为动词不定式、动名词和分词。它在句子中的作用很多：除了不作谓语外，它可以充当主语、宾语、表语、定语、状语与复合宾语、主语补语、或宾语补语。有些及物动词后面接不带to的不定式作复合宾语……”
呱啦呱啦……
苏玉雪就这么按着林烨，在办公桌上，讲了十分钟的非谓语动词的相关语法。说得林烨都快要想睡觉了，毕竟这些语法，林烨早就已经烂记于胸了。听到这些早就会的知识内容，林烨当然是没有什么兴致了，以至于都打起了哈欠。
“林烨！你到底有没有好好在听我讲课啊？”
看到林烨这么一副漫不经心的样子，苏玉雪又不高兴了，啪的一拍桌子叫道。
“啊？有啊！有啊……苏老师，你讲的非常好，我都已经全部记下来了……真的！不骗你！”
林烨立刻抖擞起精神，重复了苏玉雪刚刚说的一个最重要的部分，“不信的话，苏老师，我将刚刚的那些语法再背给你听，这些动非谓语词归纳如下：一感(feel).二听(hear，listento)，三让(have，1et，make)，四看(see，watch，notice，observe)……对不对？你看嘛！苏老师，你说的很好，我都会了……”
“嗯？还真的都记下来啦？好……那既然这样，我们再来说说时态方面的语法……”
苏玉雪见林烨都背下来了，也无话可说，但是却马上转入了下一个语法知识点了。
“啊？还来啊？苏老师，你看这时间也不早了，不如……就让我回去吧？好不好？你也该收拾一下回家了，不然阿姨在家里一个人多孤单啊？”
林烨觉得如果自己再听下去，绝对就会睡着了。所以赶紧陪着笑脸，对自己的班主任老师苏玉雪说道。
“哼！林烨，看来你好像很不愿意看到我似的……”
“没没没……苏老师，我这不是也要赶着回家么？”
“好吧！看在你最近真的有在用功读书复习的份上，就放过你了。希望你这一次的质检考试，能够有所进步！”
其实苏玉雪对于林烨今天的表现也是十分惊讶，一向学渣表现的林烨，今天的那些听写和语法，简直不亚于秦子衿这个超级学霸啊！如果不是亲眼所见的话，苏玉雪绝对是不会相信，这些语法和单词会是林烨默写出来的。
“那苏老师，我可就走了……”
见苏玉雪答应放自己离开，林烨生怕苏玉雪反悔一下，一溜烟就跑了出来。