学不带目的

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    我擅长一些吹奏乐器，如：口琴、笛子、箫、葫芦丝；我喜欢在我多余的时间里学一些外语，比如日语、韩语；我爱在有足够时间的时候写点东西：长篇、中篇、短片小说，我样样都写，散文、杂文、诗歌我想写什么就去敲动一下我的电脑键盘。我为什么要这样，我自己也不知道，只是觉得想到哪里就做到哪里。

    口琴、笛子、箫、葫芦丝我是因为喜欢吹，所以摸索着也就无师自通了。自认为吹奏的相当不错，特别是前三种。对于乐理以及乐器基本知识，我可以说是擀面杖吹火——一窍不通，只知道喜欢吹那种短短的，细细的却很精致的笛子或者是箫。一次我在联谊会上借着我的笛音大方异彩，结果一个对这行相当精通的女“笛友”跑过来特为问我的笛子水平有没有考笛子二级。我当时就纳闷了，计算机有二级，笛子居然也有什么级别之分呐！这也就罢了，到后来她将自己长的短的粗的细的笛子统统拿出来与我一同分享。不过结果还是让她吃惊不小，她万万没有想到我对于乐理知识了解的少到她根本就没有考虑过的程度。

    没有老师，我自学了日语。学日语没有其他原因，只是偶尔听到日语中的许多单词的发音和中国话中的粤语差不多。新奇让我立刻就去买了两本新版标准日本语，带着耳塞将日语的五十音图给死记硬背下来。效果很不错，两个月下来，我居然读完了标注日本语初级的上册内容。里面我不喜欢的语法部分，我是对它们忽略不计，不过口语却学得珠圆玉润，虽然肚子里的货还是很少。好心的朋友提醒我，南京某地方可以考日语二级，某人在某地报了日语补习班。我听了大是困惑不解：我为什么要参加日语补习班，为什么要考二级呢。

    记得高中的时候，我的文笔简直就是一塌糊涂，可以说是简直就没有文笔可言。大学的时候，有一段时间情绪特别低落，变得很孤僻，觉得做什么事情都没有意义。在那些百无聊奈的日子里，我迷上了手机电子书，拼命地从网上下载许多武侠言情小说来看。上课的时候看电子书，放学的时候就泡在图书馆里。一个学期下来我就囫囵下去了四十多本书。或者我是那种特别能即学即用的人吧，马上我就投入了写作队伍中。小说、散文、杂文、诗歌我什么都要写，那样我都要在红袖网上我自己的文集中留下足迹。周围的同学见到我居然有一手好的文笔，于是纷纷说：“你当初就不应该学市场营销，觉得你应该学中文才是。”我听了也并不理会，只是在心中暗暗好笑：好的文笔和中文系的学生之间有绝对的联系么？杀猪的难道就不能做秀才？

    我会吹奏一手好的乐器、说几段很流利的日语、写几篇我认为很不错的文章。不过我并不想把我所喜好的、所擅长的和我现在所学的主要课程对等起来。在我的思维中，既然喜欢什么了，那么就去学，不会去考虑我如果学好了会给自己带来什么好处，更不会为了我的爱好去考什么等级。等级这个东西，我觉得只是为了学一些我不喜欢学却很有现实用途的东西才用得上的。比如国家计算机二级、英语四六级。因为我不喜欢这些东西，所以我要借着考级这个点来提升自己。至于喜欢的，我看考级什么的就免了吧。